2010年下学期少先队工作计划

一、指导思想：

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、重点工作：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，安全教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

(二)以“五创”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。期末做好“环保小卫士”、文明中队”、“向善天使班”的评比工作。

（三）抓好阵地，不断完善少先队基础建设 。

继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。

1、加强信息宣传工作。对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，做好上报工作，并在网站随时发布德育工作相关信息。与媒体能加强联系，做好师生文章作品登载的搜集和汇总工作。

2、以队室、宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。

3、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。

（四）开展“班级争星行动”激励学生争做“四好少年”。

1、继续开展好“星卡”激励评价。少先队要求各中队发挥好绿星卡、黄星卡和红星卡的作用，真正让学生体会到得到星卡的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“星卡”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！

2、让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。继续抓实抓好学生的养成教育。继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。

（五）加强德育建设，构建和谐校园。

1．加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。

班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到“四到位一跟班”（即晨会、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③重视班级文化建设，培养良好的班风；⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑥要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。⑦要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。平时经常上班主任论坛交流，期末结束时上交一篇德育论文，期末根据工作业绩评选校级优秀班主任。

2．加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。

三、各月份工作要点：

9月：弘扬和培育民族精神月

教育重点：常规教育、尊师教育、民族精神宣传、礼仪教育和安全教育

1、开学典礼。（9月1日）
2、制订新学期大、中队工作计划。（9月10日前）
3、建立红领巾文明监督值勤岗，开始对各中队的常规进行量化考核。（9月10日前）
4、各中队送交新一届队干部名单，选好大队委员，分配落实具体的工作。（9月10日前）
5、出好“开学第一天”主题板报。（9月8日检查）

10月：爱国月

教育重点：队史知识教育、尊老敬老教育

1、大队委员做好新队员入队前的教育工作。举行新队员入队仪式。（10月13日前）
2、校区辅导员培训讲座。

4、出好第二期板报。（10月11日检查）

5、开展“重阳敬老”实践活动。

11月：感恩月

教育重点：法制教育、感恩教育、集体主义教育

1、金鹗山社会实践活动。

2、中队主题活动观摩。

3、班主任工作研讨会。

4、出好第三期主题板报。

12月：健身月

教育重点：节约教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育

1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。
2、鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。
3、队干部新年座谈会。

4、出好第四期主题板报。

1月：成长月
教育重点：勤学乐学教育

1、出好“迎新年”主题板报。

2、做好学期工作总结，评选班级常规优胜班级，整理各类档案资料。

3、评选文明礼仪之星，环保小卫士和“文明中队”、“向善天使班”。

4、新春送祝福实践活动。

5、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。

                        少先队大队部   周敏

                                               2010.8.30

2010年下期少先队工作总结
 
 
 
                                                                 
      火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上、校外实践基地。又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，贯彻落实江泽民总书记对少先队员提出的“自学、自理、自护、自强、自律”的五自要求，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。
      一、  确立少先队工作思想，完善少先队组织。
      1.我校的少先队工作坚持以邓小平理论为指导，面向世界，面向未来，让队员们以“五自”为要求，严格遵守《小学生日常行为规范》，在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。
      2.通过竞争选拔少先队干部。以“弘扬文明礼仪精神，争做少年先锋”为主题，竞选出有一定的活动能力和组织管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员的“公仆”的少先队员为大队干部。
      3.今年的10月13日，是中国少年先锋队第61个建队日，今天，又有15名同学光荣地加入了少先队组织，为少先队组织增添了新的血液。
      二、 组织活动，培养意志，陶冶情操，规范行为，“润物细无声”。
      1.通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。
      （1）学期始，我校全体师生进行了一次文明礼仪训练，培养了同学们自强、自律意识、集体荣誉感，规范了同学们的行为。
      （2）九月份，，少先队组织了一次假期特色作业展活动，开阔了同学们的眼界，丰富了同学们的知识。
      （3）为了感恩教师，少先队组织了“教师节感恩贺卡”活动，评选出了一些优秀作品。这些获奖作品都是同学们亲手制作，制作得非常精美、别致，贺词非常感人：有赞美老师的、有感谢老师的、有和老师说心里话的等等，表达了同学们感恩教师、师恩难忘之情。
      （4）开展了感恩系列之“重阳节尊老爱老”活动。本次活动在梅溪乡敬老院引起了巨大的轰动效应，受到了敬老院领导好评，在同学中掀起了尊老、爱老、敬老的良好风气。
      （5）11月9日，我校进行了全校师生紧急疏散演练，全校师生在2分30秒的时间内全部疏导到安全地段，通过本次活动，同学们掌握了逃生技巧与安全用火、防火、紧急疏散的经验和知识。
      （6）举行全校师生冬季长跑比赛。在准备过程中，我们要求学生利用大课间、体育课、课外活动时间进行长跑，通过本次活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，建立了良好的校园人际关系，同时也增强了学校的凝聚力与战斗力。
      （7）在辞旧迎新之际，少先队举行了“乘着歌声的翅膀”迎新年、庆元旦卡拉OK比赛，小选手们优美的歌声赢得了师生们的一致好评，增添了节日气氛，活跃了学生们文化生活，陶冶了同学们的艺术情操。
      （8）文明从安静开始。为了规范同学们的言行，做一个文明、礼仪的好少年，少先队组织了“文明礼仪、规范行为”征文活动，通过本次征文活动，规范了同学们升旗礼仪、日常文明礼仪，规范了同学们的言行，同学们上下楼梯都能自觉的排成一队从右侧行走，路队做到了快齐静，课间走廊里比以前安静了，操场上垃圾、纸屑少了，校园一片安静、想和、和谐的氛围。
        ⑼为了使全校青少年能健康成长，养成良好的生活习惯，不参与黄、赌、毒、远离网吧的专项活动，学校各中队还举行了主题中队会。通过主题中队会活动，学生的各种习惯比前好多了！
      2.开展社会化教育实践活动，开拓学生的视野，锻炼技能，富有爱心。
      为了培养少先队员的社会主人翁意识，感受到社会的方方面面，开拓学生视野的同时培养学生的自主意识，使他们具有爱心、富有同情心，我校组织少先队员积极参与岳阳游乐场社会实践活动。
                      一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

                                                                                                                                大队部