2007—2008学年度“双高普九”工作自检报告

沈北新区新城子乡中心小学

我校“双高普九”工作自2005年1月开展以来，在区教育局、区政府教育督导室的大力支持和正确领导下，取得了一定的成绩。但由于各方面的原因，还存在许多问题。根据《辽宁省普及九年义务教育“双高水平”评估标准验收细则（试行）（小学用表）》，对我校2007年的“双高普九”工作进行了自检。现将有关情况汇报如下：

一、学校概况

1、学校概况：我们新城子乡小学成立于1904年。现有学校6所，其中中心小学1所，村小5所。现有教学班52个，教师143人，学生1271人。（注：本文引用数据为有关年度《小学基层报表》，数据指所有6所小学）

全乡小学占地总面积69612平方米，校舍总面积6972平方米。共有电教室1个，自然实验室6个，仪器库2个，图书室6个，阅览室3个，音乐室4个，体育室6个，卫生室1个，德育展室2个。

2、办学目标：多年来，我校全面贯彻党的教育方针，以人为本，以法治校，以德立校，坚持以科研为先导，促进教师素质提高，深化课程改革，强化教学管理，促进了学校的可持续发展，提高了学校的核心竞争力，为把我校建成以“科研兴校”为特色的学习型的一流农村中心小学而不懈努力。现在的新城子乡小学，已成为一所师资力量雄厚、办学特色鲜明、指导思想明确、教学水平较高、具有一定科研能力的农村中心小学。2002年5月以来，学校先后被评为区寒假工作先进单位、电影放映工作先进单位，市、区教育科研先进单位，区课程改革先进单位，市教育学会先进学术团体，市群体工作先进单位、大课间先进单位，省创新教育先进学校，东北地区教育情报工作先进集体，教育部心理健康教育研究先进集体。

二、双高主要指标完成情况和自评得分

1、普及程度。

——入学率：我校是全日制普通小学， 学制六年，实现了普及九年义务教育。全校7—12周岁适龄儿童已全部入学，入学率100% ；残疾适龄儿童 无。

——辍学率：我校学生无辍学；小学六年教育完成率100% 。

自评无失分。

2、师资水平

——学历提高比例。校级干部学历均为大专。

——教学能力。落实《基础教育纲要改革课程》后，143名教师经过校本培训，专任教师胜任率达93%以上；95%教师取计算机中级合格证书，35%教师已获得高级合格证书。
    建立一支高水平、高学历、高素质、全能型的教师队伍，是我校执著追求的目标。学校为教师创建了学习型组织的四个平台，即：科研课题牵动；校本教研；校本培训；专业研究人员的专业引领。
    在课程改革中，对教师帮助最大的是专业引领。我们经常请优秀教师进行业务培训，实施专业引领。我校从2003年9月到现在，先后涌现出国家级创造教育骨干教师2人，市级先进12人，市区学科骨干18人，市优课教师14人，区级先进15人，区科研骨干11人。2人被评为区学科带头人，5人被评为区课改标兵。在我区组织的规范化评优课评比中，有16人获奖，另有国家级创新课1节，省级3节。全校教师共撰写市级以上优秀论文120多篇。

一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍已基本形成。

——师德水平。组织教师学习《中小学职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，严格遵守职业道德规范。树立爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。如石海霞、李红玉等尊重学生的人格和学习主体地位，高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主、和谐，在测评中99%以上学生对教师表示满意。石海霞、李红玉等被评为区优秀班主任和优秀教师。
    我们还改革三好学生的评比制度。实行每周一升国旗和重要会议奏国歌制度，好人好事报告、报导、树立典型制度，差生帮教制度，辍学报告制度，参加社会实践制度，校风、校训、校规、校纪及班队制度，家长学校制度，日常行为规范达标检查评比制度，德育工作年度总结、汇报、检查制度，使学校德育工作收到实效。为了提高德育工作实效性，我们学校还开展了以环境、人口和可持续发展为中心的环境特色教育活动。

——队伍管理。实施教师资格认定制度和教师聘用制度，为教师创设公开、平等、竞争、择优的教师管理机制；生师比在9：1左右。建立起完善的“以校为本，四位一体，课题牵动，分科推进，案例为主”的校本培训制度。学校以“科研兴校”为办学特色，“十五”和“十一·五” 期间拥有省、市、区研究课题，2004年9月以来，有4项课题获国家、省、市级优秀课题。50%以上教师拥有研究课题，教师主动探索的精神已蔚然成风。

以上各项合计失分：小学专任教师专科以上比例低于78%（-3）；生师比为8.9：1，（-3）。计-10分。

3、办学条件

——教育设施。学校拥有总面积54970平方米的操场6个，建有篮球场、排球场和足球场各6个；学校占地面积69612平方米，生均占地面积55平方米；校舍均为平房。配备设施较为齐全，有卫星接收室、实验室、图书室等专用教室，教室的课桌椅按要求配置；常规教学仪器配备达到“普九”标准；现有图书20734册，生均16册，按要求生均达30册，缺17400册。

——现代化教育条件。我校目前只有中心小学具备宽带上网条件。学籍电子化覆盖率达100%。

——学生社会实践场所。目前，我校的学生社会实践场所有五五花卉基地、五五村村委会和新城子乡敬老院等。学校在保证学生安全的前提下，每年安排活动。另外，我校还根据区教育局安排，组织学生参加区素质教育基地的活动。

——学校建设。校园环境建设方面，因为我校处于沈北新区中部经济区（新城子经济技术开发区）规划范围内，未来发展情况尚不明朗；教育经费紧张，故投入较少。

以上各项合计失分：学生运动馆、游泳馆（-1.5）；校舍楼房化（-1）；教室和专用教室（-1）；实验室装备（-2）；教学仪器设备（-1.5）；图书馆（-2.4）；后勤服务设施（-0.8）；现代化教育条件（-8.6）学生社会实践场所  学校建设（-1.5）。计-20.3分

4、教育经费

——生均教育经费。2006年度预算内教育经费为445.20万元，生均约3519元。基本保证了足额发放并逐年增长。

——教师工资。2006年6月全校在职教师平均工资为1680元，未达到2006年全市在岗职工月平均工资（1949.33元）和公务员平均工资水平（根据2007年6月4日沈阳市劳动和社会保障局《关于公布2006年在岗职工平均工资和企业职工基本养老保险个人帐户记帐利率的通知》公布的数字）。

——资助贫困学生。义务教育助学金筹措渠道方面，学校2006年通过各方面资金救助学生26名，

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