| “三个代表”重要思想哺育青年军人成长 |
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黄勇是空军部队一名战士，共产党员，为了抢救落水青年献出了年仅２２岁的生命。黄勇的先进事迹在军内外广泛宣传后，引起了社会各界的强烈反响。认真解读黄勇平凡而伟大的成长轨迹，我们认为：关键是“三个代表”重要思想的教育武装，为他铸就了坚定的政治信仰，指明了奋斗的方向，提供了强大的精神动力，使他成长为一名乐观向上、勇于实践、甘于奉献、追求崇高，政治素质、军事素质、科学文化素质全面发展的优秀青年战士。黄勇的成长经历，既为新一代青年军人树立了榜样，也为空军培育新一代高素质青年军人提供了有益的经验。
一、以“三个代表”重要思想为指导，培育青年官兵坚定的政治信仰、崇高的理想追求、高尚的道德情操，构筑起新时代青年军人的“精神大厦”。
要把铸牢青年官兵坚定的政治信仰放在首位。我军是党绝对领导下的人民军队，铸牢官兵坚定的政治信仰，对于保持人民军队的性质和宗旨，圆满完成党赋予的各项任务至关重要。“三个代表”重要思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，在当代中国，坚信“三个代表”重要思想，是每一名党员、军人的共同思想基础；践行“三个代表”重要思想，是对每一名党员、军人的共同要求。近年来，空军部队十分重视用“三个代表”重要思想武装官兵头脑，开展了广泛、深入的学习教育活动，探索出一套推进“三个代表”重要思想进入头脑、指导工作的有效方法，牢固确立了“三个代表”重要思想在部队建设中的指导地位，对广大官兵的思想行动产生了积极、深远的影响。青年官兵正处于政治信仰的培养和成熟期，要铸牢青年官兵坚定的政治信仰，就是要把用“三个代表”重要思想武装官兵头脑作为一项“铸魂工程”，切实使“三个代表”重要思想在青年官兵的头脑中扎下根来，并转化为行动的指南。黄勇这位优秀青年，就是在这种环境下形成了坚定正确的政治信仰的。黄勇的家庭中有６名党员，在家庭环境的熏陶下，他从小对党有着朴素的感情，是一棵好苗子。入伍后，经过部队的教育，黄勇的思想认识进一步提高，特别是通过学习“三个代表”重要思想，更加坚定了他的马克思主义信仰。他在“入党志愿书”中写道，“通过‘三讲’和‘三个代表’重要思想的学习，对党有了更为全面的认识”、“我要求加入中国共产党，既非图名，也不求利，而是希望在党组织的关怀、培养下锻炼成长，在党组织的正确领导下更好地为人民服务，为共产主义事业而奋斗”。
要用崇高的理想引领青年官兵的行动。“三个代表”重要思想体现了我们党共同的理想，对青年官兵树立崇高的理想追求有着巨大的引领作用。党的十六大以“三个代表”重要思想为指导，为我们描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，对于生长在新时代的青年军人有着巨大的感召力。每个青年军人对未来都有着美好的憧憬，然而，只有像黄勇那样，把个人的理想与党和人民的需要紧密结合起来，才是与时代要求相合拍、与部队建设发展相一致、与个人愿望相协调的理想。黄勇经过部队教育，逐渐把自己对未来美好生活的梦想升华为与党的奋斗目标相一致的远大理想。他在日记中写道，“一个人为着伟大的理想而活着，战斗着，就会变成崇高的人”。培养新一代青年军人，就是要以蕴含在“三个代表”重要思想中的远大理想目标，来引领青年官兵的具体行动，使“三个代表”重要思想成为青年官兵的奋斗目标和精神动力，从而激发出巨大的力量，为完成打得赢、不变质两个历史性课题，为履行好党和人民赋予的神圣使命而不懈奋斗。
要用高尚的道德情操塑造青年官兵的心灵。“三个代表”重要思想代表了当今时代的进步道德要求，是人们完善自我、追求崇高所共同遵循的道德准则。优良品德的养成对人的成长至关重要。黄勇对个人品质影响人生成长有着深刻的认识，“只要一个人思想品质好，在特定的环境、特定的地点、特定的时间，就会成为英雄”。（见黄勇日记）黄勇的英雄壮举，很好地诠释了他自己写下的这句话。青年军人的品德具有很大的可塑性，他们容易接受新事物，也容易因涉世不深，判断力、辨别力不强，而对社会上的一些思想行为不分良莠。因此，要以“三个代表”重要思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》和《军人道德规范》为依据，通过扎实有效的教育，用我党、我军的优良传统教育官兵，用我军涌现出的英模人物影响官兵，引导青年军人像黄勇那样，在日常工作生活中加强自身修养，自觉践行公民道德规范和军人道德规范，努力培养良好的品德，完善人格品质，从自己做起，从点滴小事做起，努力做中华民族传统美德和我军优良传统的传承者和实践者，做良好社会风尚的倡导者，成为一名高尚的人、纯粹的人、脱离了[1] [2] [3] 下一页
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