夷陵区樟村坪纸厂河完全小学  阮心艳
接手这个班级时，我有些摸不着头脑：上课铃响了好久还不知拿出书来，等老师叫翻书时才恍然大悟地在抽屉里找课本；50字的作业要拖上两三天才能上交；没等到中午教室便成了垃圾场；到了放学时间清洁值日生都不知去向……为此，我没少和学生怄气。一周下来，我有些虚脱，我知道该想想办法了。
第二周，我向学生宣布，我班将实行自评制度，学生惊讶地望着我，但那天的作业是按时交了的。
周二晨会，我把自评表贴在前台显眼处，对学生说：昨天大家自我管理很出色，老师觉得你们有此能力，因此今天让大家自己管理自己。接着跟学生讲了填表的原则和方法，我注意到学生的眼睛里有光茫闪动。
下午放学前，我问学生：有哪些同学认为自己有资格添置胜利标志？他们怯怯地说：书没背完。我鼓励他们说：离放学还有两小时，你们好好利用这个时间，争取放学前把表填了。很多学生赶忙回到座位上去了，组长也到了组员面前，我心里一喜，转身出了教室。