胡锦涛总书记给孟二冬的女儿孟菲的回信公开发表以后，在全国广大教师和全社会中引起强烈的反响，总书记的回信体现了党中央对教育工作者的十分关怀，对人民教师为人师表寄以殷切希望，总书记的回信，寓意高远，内涵深刻，充满深情。

总书记的回信，不仅是写给孟二冬教授女儿的信，也是写给全国师生的信；不仅是对孟教授家属表达关心，也是对广大教育工作者，对广大人民教师为国为民呕心沥血、无私奉献精神的肯定和褒扬，是对广大知识分子大展宏图、创立伟业的鼓舞和鞭策，赋予了我们新的力量、激情与责任。这封信，充分体现了党和国家对知识力量的深刻理解和尊崇；体现了党和国家对教育事业和教师队伍建设的高度重视；体现了党和国家对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望；体现了党和国家大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心。

通过学习回信，我被孟二冬教授的学识魅力和人格魅力所感动、所震撼，对孟二冬教授的崇高精神和为人师表的事迹十分崇敬，他在三尺讲台上教书育人，于平凡之中彰显伟大的人格魅力、学识魅力，感佩人、启示人。孟二冬的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学和科研岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。

与许多典型人物有所不同的是，孟二冬教授给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种启迪。学习了孟二冬教授的事迹，其“亮点”不过是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活。的确既令人感动，但更令人省思，对孟教授的评价中有这样一句话特别耐于咀嚼：“他的故事告诉人们，做平凡的人是有意义的，只要你坚持并执著于你的理想，你就是时代的英雄。孟二冬教授是个普普通通的教师，但他的确又是个不普通的教师。他内心充满了爱——对教师这门职业的爱，对文化学术的爱，对学生弟子的爱，对家人亲人的爱，对周围人的爱。而每一份爱，都可以说出许许多多的小故事，或感人的，或平实的，这就是一个充满着人性的教师的形象。

学习总书记回信，弘扬孟二冬同志的精神，作为人民教师我们应该从三个方面去努力、去实践。第一，要学习孟二冬同志无限忠诚党的教育事业，把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民的远大志向；第二，学习孟二冬同志勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德；第三，学习孟二冬同志作为一名人民教师的学识魅力和人格魅力，牢固树立人民教师的无大理想，践行社会主义荣辱观，自觉努力地加强学识修养和师德修养，做人民满意的教师，不辜负党和人民的殷切期望。作为一名普通的人民教师，我们要默默无闻的工作，坚守着一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和使命，以师者的崇高境界甚至生命诠释着人民教师的崇高师德。爱祖国，爱人民，爱教育，爱学生；对人民负责，对学生负责，对工作负责；要学为人师、行为示范，淡泊名利、默默奉献，甘于寂寞、凝心静气，精于教学、潜心学问，刻苦钻研、严谨治学；总之孟教授高尚的思想境界、宽广的胸怀、坚韧顽强的性格和乐观豁达的精神状态，都值得我们认真学习。

其实,我们的身边就有无数个孟二冬,他们正用实际行动演绎着当代教师的精彩，我们要向他们学习。作为一名教育工作者,我们要用实际行动学习孟二冬教授，奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特潜能的童年,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任. 我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们坚守自己的一方净土，以良好的师德，用爱熔铸诗魂，共同撑起教育的蓝天！
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