| 熟悉自己的每一个学生 |
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教育心得
一、要熟悉自己的每一个学生
新接一班学生。首先想到的是要了解学生，深知学生的方方面面。我制作一张学生个人情况表，让每个学生填写我要了解的内容：家庭、个人、学习、生活、兴趣爱好、内心想法以及联系电话。只要有机会我就向他们以前的班主任打听一些重要情况，这样便于更全面地了解学生的过去。
二、多听听学生的心声
课余听听学生的心声，就能了解班级中我所不知的事情，便于解决。每次班会我都要组织学生对自己一周来各方面的情况进行小结，查漏补缺，开展批评与自我批评，用笔把想说的心里话写给我，态度诚恳地让同学们给我提意见和建议，让每位学生直抒胸怀，只要对班级管理有利，我表示诚恳地接受他们每个人的想法和建议，同时我让他们以“为幸福的未来而学习”、“学会感恩”、“假如我是班主任”、“如何做一个好学生”…… 等为主题各抒己见，谈他们的观点和想法，这样我会真实地了解每个学生的所思所想。
三、多找学生谈心
找学生谈心，最好是找遍每一个学生。我分批找学生谈。特别那些不善于表达，性格内向，默默无闻的学生。找了他们谈了以后，这批学生见了我不再那么胆小了，有了自信，感觉到老师对他的关注。我班上的学生都说我象母亲一样和蔼，亲切。
对学生进行好养成教育,使学生能有比较好的学习习惯与在校的生活习惯.在常规管理中,坚持常抓不懈,做到高标准,严要求.每天通过认真观察,及时发现班上的好人好事,及时表扬.遇到问题时尽量进行客观的分析,及时处理,使学生认识到自己的不足,今后做事能有较认真的态度.在这个过程中,我比较重视以身作则,对学生的要求自己先要做到,为学生树立一个榜样.
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