第三节
Unit 6   It’s raining. 复习教案
ⅠTeaching Aims and Demands
1. Knowledge Objects
In this unit students should master, describe the weather and what people are doing. 
2. Ability Object
Train students’ listening, speaking, reading and writing skills.
Train students’ communicative competence.
Moral Object
    In the west, people like talking about the weather instead of asking Have you eaten? or Where are you going? As we Chinese do. Please learn some culture of the English-speaking countries.
Ⅱ. Teaching Key Points
   Review all the key words and the target language presented in this unit. 
Ⅲ. Teaching Difficulties
   Teach students how to use the key words and the target language to talk about the weather and what people are doing.
Ⅳ. Teaching Methods
   Pairwork
   Practicing methods
Ⅴ. Teaching Aids
   Cards
Ⅵ. Teaching Procedures
StepⅠ talk about the weather
 1 Students draw pictures of Beijing, shanghai, Moscow, Toronto, and Boston simply. Next to each picture, write a word describing the weather as they like. As a result, all the students have the same pictures but the different weather.
 2 Students work in pairs, looking at their own pictures, not their partners’ pictures. 
3 Two students take turns asking the question: How’s the weather like in Beijing /shanghai /Moscow /Toronto /Boston? to find the differences.
StepⅡ talk about what people are doing
      1 Write the question What are you doing? On the blackboard. Read the question and have students repeat it. 
2 Then demonstrate an activity

[1] [2] [3] 下一页