Unit 2 What should I do ?
 
Teaching goals :
1.    Words & phrases : keep out , loud , argue , What’s wrong ? football , either , except , themselves , include ,etc .
2.    情态动词could /should 的用法。
3.    Why don’t you … ?结构表建议的运用。
4.    如何谈论问题及提出建议。
5.    在处理问题中学会自省与人际交往。
Important and difficult points :
1.    should /could 情态动词的用法。
2.    如何提出建议。
Teaching aids : a tape recorder5 , cards .
 
Period  1
 
Teaching procedures :
Step 1  Leading in 
1.    Greetings and free talk .
2.    Check the homework .
Step 2  Pre-task
T: I want to buy a new guitar but I don’t have enough money .What should I do ?
Ss think it over ,and try to give his/her advice .
Write their advice on the Bb .
1.    Borrow one .
2.    Buy a second-hand guitar .
3.    Get a part-time job .
4.    Don’t buy a guitar .
5.    Wait until next year .
Practice reading the advice by the Ss .
导入: In this unit we are going to talk about problems people have and learn how to give these people advice –to tell people what we think they should do .
Step 3  While-task
SB Page 10 , 1a .
1.    Read the instructions to the Ss .
2.    Read the problems by the Ss .
3.    Ask Ss to write the problems in the “Serious” or “Not serious” columns .
4.    Explain .
5.    Talk about the answers with the class .Practice reading .
SB Pag

[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页