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作者:佚名 文章来源:教师之家 点击数: 更新时间:2008-1-18 22:46:03
  北师大五年级上《2,5的倍数的特征》教案
北师大五年级上《2,5的倍数的特征》教案
p; 40  10  84  78  90

5的倍数有:35   40  55  10  95  90

既是2的倍数、又是5的倍数:40  90

 

 

答:根据2和5的特征来判断,85的个位不是偶数所以不能装完,85 的个位是5,所以能装完。

 

 

同桌合作

课后反思:能被2和5整除的数的特征,相对来说是比较容易发现的,学生觉得很容易接受。在学习了偶数和奇数之后,如果把奇偶数和2、5的倍数特征结合起来,既要选择倍数又要找奇数和偶数学生的判断能力就会减弱。因此要增加一些综合性的练习。

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