42+7         5+23         4+64         8+51

2．                                                口答。

上面哪几道题先算几加几？哪几道题先算几十加几十？

二、                             新课

谈话：上节课学习了两位数加一位数和整十数的计算方法，同学们掌握得不错。这节课，我们继续学习两位数加一位数的计算方法。

1．                                                出示联欢会场景图。显示几个小朋友把纯净水搬来放在桌子上，画外音：小强和小明为同学们送来了纯净水。把学生的注意力引向纯净水。

2．                                                出示“咱班有33人，每人一瓶够吗？”（文字、声音同时出现）。

先让学生根据观察估计一下，够不够每人一瓶。再指出：具体算出有多少瓶纯净水，就知道每人一瓶够不够。明确要解决有多少瓶纯净水的问题。

3．                                                解决“有多少瓶”纯净水的问题。

（1）                                                                                                    让学生思考解决问题的方法，列出算式 24+9

（2）                                                       

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