活动内容：儿歌《小兔子开铺子》
            　　活动目标：
            　　1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。
            　　2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。
            　　活动重点：会说儿歌。
            　　活动难点：能说准量词。
            　　活动准备：
            　　1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品
            　　2、兔子头饰一个猴子头饰五个
            　　3、儿歌录音磁带一份
            　　活动过程：
            　　一、 情景表演，幼儿熟悉儿歌内容
            　　白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。（边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。）
            　　小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。
            　　（师出场）：哇！小兔子家开了铺子，张老师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。（转身向兔子，指着袜子）这是什么东西？一共有多少？（请幼儿回答，学习正确使用量词：三双袜子）
            (再指着一排瓶子)这一排是什么？共有几个？（请个别能力较差的幼儿练习：四个瓶子） （教师转身对兔子）小兔子，这桌子也卖吗？
            　　兔子：卖，当然卖咯！
            　　师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子？（指导幼儿正确运用量词：张）
            　　（师拿起两把塑料的椅子）你们看漂亮吗？我们来数数一共有多少，然后告诉大家。（指导幼儿学习用“把”这个量词）
            　　师：还有些什么？（老师寻找别的东西，突然发现）
            瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共五顶帽子。（幼儿练习顶这个量词）这里的东西可真多呀！

            　　（突然来了五只小猴子）
            　　之一：小兔子，我要买五顶帽子。
            　　小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。
            　　师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。
            　　（幼儿齐答：五顶帽子）
            　　之二：小兔子，我要买四个瓶子。
            　　之三：小兔子，我要买一张桌子。（老师帮小猴抬下）
            　　之四：小兔子，我要买三双袜子。
            　　之五：小兔子，我要买二把椅子。
  

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