目标：
            1．  理解故事内容，体验小动物想飞的心情。
            2．  大胆想象、表达自己的想法。
            准备：草地背景；小鸟、蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马图片；蒲公英、气球、风筝实物音乐
            过程：
            1．出示小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马图片，请大家看看草地上有谁？猜猜他们在干什么？
            2．出示小鸟，看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马也很想飞上天，你们觉得他们能飞上天吗？为什么？
            3．启发幼儿想办法帮助这些想飞上天的动物
            4．出示蒲公英、气球、风筝等实物，引导幼儿思考
            这些东西是否可以帮小动物飞上天？他们可以帮谁飞上天？为什么？
            5．  讲述故事至“胖小猪开着飞机上了天”
            这些小动物是怎么让自己飞上天的？
            6．引导幼儿讨论：现在地上只剩下谁了？怎么才能让河马飞上天？
            7．  继续讲故事至结束：河马是怎样飞上天的？
            8．  动物们通过自己的智慧都飞上了天，你想飞上天吗？为什么？你有什么办法/
            9．  在音乐声中，幼儿用肢体动作表现飞翔的样子
            飞呀飞
            看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。
            乌鸦奶奶说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
            “我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。
            “飞起来了！”小蚂蚁高兴得叫起来。
            “我也要试试看！”小青蛙吹了一个大气球。
            “飞起来了”小青蛙好快乐。
            三只小兔用花布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。
            “咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。
            胖小猪说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。
            地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
            河马造了一艘飞船，他一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
            乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”